9月1日，昆明市教工第二幼儿园教育集团昆师路园区迎来新一批小萌娃，上午8点，他们经过晨检后，和爸爸妈妈手牵手，走进幼儿园的大门。
没错，小萌娃要和家长一起参加半日体验活动。老师说，这是为了让第一天入园的孩子更好地适应幼儿园生活，也让家长了解孩子的在园日常~
快来现场看看吧，教育君都要被萌化啦~日常活动井然有序
走进幼儿园，孩子们的好奇心被激活了，总想去玩一玩滑梯，去摸一摸操场边的体育用品。
小一班班主任蔡海文温和地告诉孩子们：“老师会带小朋友们看看幼儿园的一天是怎么过的，所以要跟紧老师，不要自己跑开哦。”说着，就让孩子们排成一列“小火车”，“呜呜——”地开进教室。
秋季学期，教工二幼昆师路园区有两个小班，每个班都把孩子和家长分成上午和下午分别参加半日活动。活动与幼儿园的日常安排一致，包括三餐两点、集中教学、户外活动、午休等。
进入教室先洗手再就坐，老师给每个孩子盛了一碗煮饵丝——这是早餐时间。鲜美的味道钻进孩子们的小鼻子，心急的立刻拿起小勺往嘴里扒，淡定一些的一勺一勺放进嘴里品。“太好吃了！”小家伙们的捧场，让老师忍俊不禁。
吃完早餐，每个小朋友都按照老师的要求，把勺子放好，把碗摆到桶里，有的还拿着纸巾擦擦桌子，收拾得干干净净。
接下来是集中教学活动。在小二班，班主任邱华给孩子们发了教具，一步一步教他们把画着小动物的卡片，放到相应的位置，这是“送小动物回家”，目的是让孩子们能够按标记归类。
年龄最小的郗柔依按老师的指令做游戏时，爸爸在一边满脸微笑地看着她，不时点头赞许，“虽然以前听说过幼儿园的日常活动安排，但是作为家长能来看一看，参与其中，感受还是不一样的。老师们安排得井井有条，我们也放心。”
为了让大家更了解幼儿园的环境，老师教孩子们认识卫生间、洗手池、自己的毛巾和水杯，还学习用水杯喝水，并带着孩子和家长一起参观了幼儿园。不少小朋友说自己已经认识通往教室的路了，“幼儿园又大又干净，还能绕个圈就回到教室，我很喜欢！”
在户外活动中，小萌娃还和爸爸妈妈一起跳圈圈，跨栏……比起小朋友的灵活跃动，爸爸妈妈显得有些小心谨慎，逗得孩子们哈哈大笑，快乐的情绪在幼儿园里传递。
半日体验增强孩子适应力
昆明市教工第二幼儿园，是隶属昆明市教育体育局的直属幼儿园、云南省一级一等示范幼儿园、云南省现代教育示范幼儿园。从2009年开始，幼儿园连续多年为每一届新入园的小班孩子设置了半日体验活动，邀请家长一起陪同孩子入园参与了解日常活动。
在体验了幼儿园半日活动之后，卢治予小朋友的爸爸说，孩子表现出的自理能力比在家里更好，也能够听老师的话，看到孩子和老师之间建立了联系，自己也没那么焦虑，感到更放心了。
蒋勋毅小朋友的爸爸认为，这样的体验日活动为孩子从家庭走入幼儿园提供了缓冲期，经过和家长一起认识幼儿园，他们也会更信任老师。或许在之后入园时还会哭闹，但是相信会适应得更快。
小一班班主任蔡海文介绍，半日体验活动主要是为了让小朋友们认识新环境。因为最初入园时，小朋友和家长都会有一定的分离焦虑，邀请家长一起入园，既可以了解幼儿园的一日流程，也可以让家长更放心。小朋友有爸爸妈妈的陪伴，认识了老师和新朋友，心理上产生了一定安全感，在今后入园时也会更顺利。
“当然，之后在爸爸妈妈不陪伴入园时，小朋友们可能还是会有些不安的情绪，我们老师会帮助和安抚小朋友，也会指导家长怎样进行引导，请家长放心。”蔡海文说。
教工二幼一直坚持探索小班半日亲子活动和渐进式体验活动，缓解幼儿的分离焦虑，减轻家长的顾虑，帮助幼儿较快地适应幼儿园的生活。
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