儿童益智玩具有哪些

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参考一、关于儿童益智类玩具有哪些?

    》摘要:龙玩具,牌与扑克。如水果接龙,数字牌等。 拼图玩具。如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。 操作性玩具。如敲打玩具、结构玩具、穿编、活动玩具等。 三、活动性玩具(体育玩具) 指使身体灵活的动作性玩具,这类...
    相关:◇ 婴幼儿玩超龄玩具有隐患 >>详细◇ 加拿大:召回中国产3款儿 >>详细◇ 玩具市场隐忧多 >>详细◇ 益智玩具也会损伤孩子的智 >>详细 一、社会性玩具 社会性玩具是指让孩子通过模仿,装扮,表演去认识自己,认识周围环境和成人世界的玩具。这些玩具都有一定的主题,也是一种主题形象玩具。 娃娃及其他人物,动物的形象玩具。幼小孩子有爱与被爱的需求,他们从小就需求1-2件这类柔软,抱起来感觉很舒服又有主题形象的玩具,作为倾诉的对象,情感的象征,想象的媒介。 “娃娃家”角色扮演的道具。如娃娃家具,餐具,用具。 社会机构扮演玩具。这是些跨越家庭生活主题,认识自己身边环境,吸收其他生活经验的玩具,如玩学校、商店、消防队,医院、超级市场等。 劳动玩具。一些反映成人劳动的玩具。如老虎钳、螺丝、起子、洗衣机、吸尘器等劳动玩具。 二、认识性玩具 指发展孩子智力,启迪孩子智慧,提高认识能力,丰富知识经验的玩具。这是目前家长们特别喜欢买的玩具。 数与量的玩具。如计算器、计算棋、秤与天平等。 接龙玩具,牌与扑克。如水果接龙,数字牌等。 拼图玩具。如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。 操作性玩具。如敲打玩具、结构玩具、穿编、活动玩具等。 三、活动性玩具(体育玩具) 指使身体灵活的动作性玩具,这类玩具特征在于强调身体大肌肉的活动,即运用颈部,躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力,通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的玩具。由于城市缺少自然的生活空间及运动机会少,动作发展的玩具对于现代孩子甚为重要,孩子们可以在玩耍中锻炼身体,促进健康。 爬行玩具。如攀登架、弓门等。 摇晃玩具。如木马、转椅、翘翘板等。 车辆玩具。如自行车,手推小车。 丢抛玩具。如降落伞、飞蝶等。 大型与小型运动器械玩具。如滑梯、秋千,荡船等。 球类玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。 奔跑跳跃玩具。如拖拉玩具,羊角球、绳等。 四、观察、探索的科学性玩具 指让幼儿观察、操作、探索各种具有物理、化学等自然界现象的玩具。它能发展孩子的好奇心,求知欲。引导幼儿从游戏中获得科学操作经验,养成观察,分析的习惯和实事求是的原则,帮助幼儿获得日常生活有关的知识和经验。 玩沙、水玩具。磁性玩具。 镜面玩具。如平面镜、凹凸镜,万花筒等。 平衡重心玩具。如不倒翁、陀螺、摇马天平等。 风动玩具。如风筝、风车等。 齿轮玩具。如机动玩具。 五、听、说、阅读的语言类玩具 指培养孩子听、说、读、写语言文字能力的玩具,它对丰富孩子语言环境,学习正确发音,学习说话和语言交往有很大意义。 听的玩具。如听音旋转盘,录音机、八音琴等。 说的玩具。如识图卡片、顺序卡片、木偶、影子戏玩具、读卡机、学习机等。

参考二、4岁-6岁的益智玩具都有哪些呢?

    比起小春秋的宝宝,4岁以后的儿童流动能力和思维能力更强,因此,在为他们选择玩具时,父母需要考虑得更多。父母要根据孩子的智力特点为他们挑选玩具,能对他们的智力开发起到一定培养效果。而其效果表现在:
    1、会做10以内的加减法。5岁以后逐渐会写自己的名字和数字。
    2、会自己照图拼图或拼搭积木。5岁以后做纸工、泥工、剪贴技巧都不断进步,审美能力不断进步,还能对不同材料的用途、机能有进一步熟悉。
    3、会收拾整顿床铺和自己的玩具柜。会解、系鞋带,梳理头发,自己穿着整洁,为上学做预备。
    4、通过学认时钟逐渐扩大对时间、日历、季节的熟悉。
    5、能留意听别人讲话,能按事情经由的先后将事情讲明白。
    6、能观察附近环境,熟悉和描画大天然的花草树木,爱护用品和玩具,喜欢参加户外流动及模仿社会糊口的游戏。
    7、能说清父母的姓名、职业及家庭住址。
    8、学习各种球类,既能锻炼身体,还学会遵守各种球类规则,为参加团队比赛做预备。

参考三、4岁-6岁的益智玩具都有哪些呢?

    爱玩是孩子的天性,几乎每个孩子都有属于他的玩具。 玩具具有直观形象的特点,幼儿可摸、拿、听、吹、看等,有利于各种感官的训练。 4岁-6岁的益智玩具都有哪些呢?如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练;4岁-6岁的益智玩具都有哪些呢?八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉;4岁-6岁的益智玩具都有哪些呢?积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉;4岁-6岁的益智玩具都有哪些呢?各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉;4岁-6岁的益智玩具都有哪些呢?拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动觉的发展。

参考四、关于儿童益智类玩具有哪些?

    儿童益智玩具分为1、雷速登 2、积木玩具 3、智力拼装玩具 4、遥控玩具 5、拼图玩具 6、魔方 7、木制仿真玩具模型等,经常玩益智玩具的人脑开放性思维能力较高。
    儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢?据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智玩具的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大脑开放性思维能力较高;美国医学专家也发现,50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%,而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。
    那么,何为益智玩具?益智玩具这个概念可以分成三个层面来理解:一是玩具,产品应该具有休闲性、趣味性、娱乐性特征;二是给谁玩的?目前一说益智玩具,大家都会默认是适合儿童的,而有的厂家会认为益智的层面可以扩大,但是大部分都会默认益智玩具应该是儿童玩具,所以,在难度的设计上,不能超过儿童这个界限的;三是关键必须益智,也就是对使用者(不管是儿童还是成人)具有开发智力、培育能力的功能。
    其实除了开发智力外,益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展,设计的颜色鲜艳,线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉;而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉;滚动的彩色球能培养孩子的触觉。因此,不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具,帮助他们配合身上各种感官的反应,来接触和认知新奇的万事万物。益智玩具还具有协调身体机能的作用,例如孩子将一盒积木砌出图形,除了要用脑,还要有手的配合,这样通过玩益智玩具,训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能;具有练习社交活动的作用,孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中,不知不觉间在发展他们的社会关系,即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵,实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理,为日后融入社会打下基础。同时,语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定提高。3、智力拼装玩具 4、遥控玩具 5、拼图玩具 6、魔方 7、木制仿真玩具模型等
    古今中外益智类玩具的5大分类。

参考五、4岁-6岁的益智玩具都有哪些呢?

    益智玩具对儿童早教来说是很好的道具,从4岁-6岁就得开始了,不都说3岁看终身么,个人经验,倍乐园的最好。

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