一、什么是幼儿园区角活动
是一种区域性的活动，就是给孩子提供材料,让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。一般在幼儿园设的区角活动大多是娃娃家，自然角，图书角等。主要是合理利用教室或幼儿园的空间，增设一些自由活动角，幼儿在自由活动时间可能会去这些设置的区域中游戏，观察。
二、什么是幼儿园区角活动或区域活动？
就是在教室的某个角落或者是走廊比较有限的位置上，设置一些开发幼儿智力的区域活动。常见的。美工区。益智区。音乐区。语言区。数学区。科学区。阅读区。建筑区等
三、什么是幼儿园区角活动或区域活动？
一为什么是区角？为什么国家教育局下文要逐步取代教材教学？
教室的区角化，是按照教育目标与课程领域目标规定性，以及遵循儿童身心发展规律，根据实际情况对教室整体环境进行结构与功能性分割布置，形成开放性区域与角落，以利于课程实施与日常活动开展，以及最终促进儿童的学习与发展的环境设置举措。
我们根据教育部在《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园儿童德智体美全面发展的教育目标，根据《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》中相应规定的健康、语言、社会、科学与艺术课程领域目标，再结合儿童学习与发展的主体性目标，将教室环境划分为相应的八个区角——建构区、益智区、阅读区、角色区、音乐表演区、美工区、科学区、工作区。另外，我们在遵循发展心理学、游戏与儿童发展、游戏教育学研究成果所揭示的规律之外，结合中国幼儿园现状，融入中国幼儿园园长、教师以及学生家长们的社会感觉与经验，为每一个区角配置了标准配置玩教具和选择配置玩教具，编写了各年龄段区角活动指导手册并制定了相应的培训计划。
我们有八大区角，建构区，益智区，角色区，音乐表演区，工作区，阅读区，科学区，美工区
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