关于学习的典故 有哪些？
头刺股，锥悬梁，借光偷壁，闻鸡起舞，竹有成胸，针磨铁杵等等。具体的问度娘
你知道有哪些伟人刻苦学习的故事？
1、凿壁偷光
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。
2、苏秦头悬梁苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。
苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。
苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。
苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，于是闭门不出，取出师父临下山时赠送给他的礼物——姜子牙的《阴符》，昼夜伏案攻读起来。
苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢！”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。
为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。
3、欧阳修以荻画地
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平,那样高了。
4、吕蒙读书
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。
一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
5、牛角挂书
唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰从后面跟上来，说：”什么书让你勤奋到这个地步?“李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才《新唐书李密传》。
刻苦勤学的典故十个？
1.牛角挂书，形容勤奋读书的典故。
2.下帷读书形容闭门谢客、专心读书学习的典故。
3.三余读书，形容抓紧时间学习的典故。
4.挟策读书，比喻勤奋读书的典故。
5.高凤流麦，形容专心致志勤奋读书的典故。
6.温舒编蒲，形容勤学的典故。
7.负薪读书，形容勤学的典故。
8.带经而锄，形容生活贫苦依然坚持学习的典故。
9.焚膏继晷，形容夜以继日地勤奋读书。
10.十年窗下，形容长期闭门苦读的典故。
刻苦勤学的典故十个？
闻鸡起舞东晋时期将领祖逖年青时每次和好友刘琨为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就起床拔剑练武，刻苦锻炼
凿壁偷光西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事。
牛角挂书唐李密骑在牛背上，把《汉书》挂在牛角上，边走边读。
韦编三绝孔子为读《易经》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。
能跟我讲一讲你努力学习时的故事吗？
我努力学习的时候，是怕老师找我毛病。
我的班主任是数学老师，很势利眼，还特别喜欢会来事能背后打小报告的学生，但我恰巧家庭普通，不会来事，又不会打小报告的那种愚笨的学生。
这还不算，我还得罪了爱打报告的同学，我上学时，真是不一般的愚笨。
我有几个要好的同学，她们一发现打小报告的同学在老师那，就告诉我，老师今天一定会提问你，找你毛病，你赶紧看看书，我知道了，就把数学定义背背，结果老师上课真的提问我，但我倒背如流，老师也找不到我的毛病，我也就躲过去一次批评。
我就这样，努力的学习，数学始终在班里前几名，有数学竞赛老师也得让我去参加，我的学习兴趣也提上来了，其他科也不错。
现在想想，我那时的学习还挺感激挤压我的老师和同学，要不是她们的挤压，还真调动不起来我的学习动力，我也会跟她们一样连个高中都考不上。
感谢我学生时代的老师和同学对我的照顾和挤压。
